Pädagogische Superkräfte für Kita-Teams

Offene Arbeit – Wenn Kindheit zum Erlebnis und zum Abenteuer wird!

Die offene Arbeit ist eine fantastische Bereicherung für die Entwicklung der Kinder und die Umsetzung unseres pädagogischen Auftrages,…
…wenn wir die damit verbundene Haltung verinnerlichen und uns mit den Grundprinzipien der offenen Arbeit identifizieren.

Gemeinsam machen wir uns auf den Weg die Schönheit der offenen Arbeit zu entdecken und die bunte Vielfalt an neuen pädagogischen Möglichkeiten. Gleichzeitig beschäftigen wir uns aufrichtig und reflektiert mit den Herausforderungen und den Grenzen der offenen Arbeit wie z. B.

• Offene Arbeit im U3 Bereich – Geht das überhaupt?
• Was ist mit Kindern und Kollegen/innen, die nicht mit dem offenen Konzept zurecht kommen?
• Verlieren wir womöglich einzelne Kinder aus den Augen?
• WER ist für WAS verantwortlich?
• Umsetzung der offenen Arbeit bei Personalmangel?!

Wir beschäftigen uns in diesem Team-Seminar nicht nur mit der pädagogischen und organisatorischen Umsetzung, sondern vor allem mit unser Haltung, dem Bild vom Kind und unseren Ressourcen (Fachliche Kompetenzen, Räumlichkeiten, Elternarbeit, Regeln, Sicherheit, Kommunikation, etc.). Gemeinsam entwickeln wir eine heldenhaft starke Grundlage für die erfolgreiche Umsetzung der offenen Arbeit in eurer Kita.

Selbstverständlich unterstütze ich euch auch gerne in dem Prozess, die offene Arbeit in euer bestehendes Konzept zu integrieren. Die konzeptionelle Umstellung ist für viele Kollegen/innen, Kinder und Eltern eine Herausforderung. Genau hier liegen meine Stärken 🙂

Raumgestaltung – Ganzheitliche Entwicklung, gehirngerechtes Lernen und eine Wohlfühl-Atmosphäre erschaffen.

Wir gehen auf eine gemeinsame Entdeckungsreise und betrachten die Räume eurer Kita aus unterschiedlichen Perspektiven. Wir analysieren auf Basis moderner Methoden und an Hand verschiedener Raumkonzepte:

• das Mobiliar, die Materialien und die Anordnung/Platzierung
• die Atmosphäre, das Raumklima und die Zweckmäßigkeit
• den Geruch, das Licht und die Klangqualität
• den Wohlfühl-, Entdeckungs- und Bildungscharakter
• die Sicherheit, die Sauberkeit und Bewegungsfreiheit

Gemeinsam bearbeiten wir die Themen Ordnung, Materialauswahl, Farbkonzept, Wandgestaltung und Dekoration. Gleichzeitig sprechen wir über eure individuellen Vorlieben, die pädagogische Absicht und die Bedeutung von Räumen im Einklang mit der kindlichen Entwicklung.

Die Superkraft Raumgestaltung erleichtert unsere Abläufe, sorgt für Entspannung und Orientierung, den wertschätzenden Umgang mit Materialien, eine pädagogische Sinnhaftigkeit und sie stärkt die Qualität unserer Arbeit sowie die Umsetzung unseres Konzeptes.

Psychomotorik – Die Kunst der ganzheitlichen Entwicklung

In diesem faszinierenden Seminar beschäftigen wir uns mit der Wechselbeziehung von Wahrnehmen, Fühlen, Denken, Bewegen und Verhalten. Wir erforschen gemeinsam, wie sich diese Wechselbeziehung auf der physischen Ebene ausdrückt und die Bewegung beeinflusst. Im Zentrum der Psychomotorik steht daher der bewegte Körper.

Gleichzeitig geht es auch um Bewusstsein und Fokussierung, Achtsamkeit und Körpergefühl, emotionale Stabilität und Selbstsicherheit, Annehmen und Loslassen sowie Kommunikation und Partizipation.

Ich zeige euch in diesem Team-Seminar, wie ihr die Entwicklung eurer Kinder ganzheitlich stärkt, wie ihr mit individuellen Herausforderungen umgeht, euer methodisches Bewegungsrepertoire erweitert und wie ihr eure Kindern darin unterstützt, ein positives Körpergefühl und Freude an der Bewegung zu entwickeln.

Gleichzeitig beschäftigen wir uns mit den individuellen Herausforderungen unserer Kinder und ihrer Familien (Lebenssituation, Erfahrungswerte, Sozialisierung, etc.) sowie mit den Ressourcen und konzeptionellen Zielen unserer Kita (Räumlichkeiten, Abläufe, Vorlieben und Kompetenzen der Fachkräfte, etc.).

Psychomotorik ist der Weg zu mehr Körperbewusstsein, Selbstsicherheit, Gesundheit und Lebensfreude. 

Kristin Starck Fürsicht

Expertin für offene Arbeit, Raumgestaltung und Psychomotorik

Hi, mein Name ist Kristin Starck Fürsicht.

Seit 2010 bin ich Kita-Leitung in einer Kita mit offenem Konzept und arbeite schon seit ca. 22 Jahren als Erzieherin mit dem Schwerpunkt „Offene Arbeit“. Seit 2015 begleite ich Kitas in Punkto offene Arbeit, Raumgestaltung und Psychomotorik.

Ich bin davon überzeugt, dass Kinder von Geburt an mit einzigartigen Kompetenzen und Fähigkeiten ausgestattet sind. Sie verfügen über fantastische Ressourcen ihre Entwicklung selbst zu steuern und somit über die Fähigkeit, den aktiven Part im alltäglichen Tun zu übernehmen. Kinder nehmen aus eigenem Antrieb Kontakt zu ihrer Umwelt auf und beenden ihn von sich aus, wenn sie sich überfordert oder verunsichert fühlen. Sie reagieren aktiv auf eine anregende Umgebung. Dafür brauchen Kinder eine bewusst gestaltete Umgebung und zugewandte Erwachsene/ Pädagogen, die ihnen vielfältige Möglichkeiten und Anreize zur Selbstentfaltung bieten.
Genau aus diesem Grund habe ich berufsbegleitend die psychomotorische Ausbildung absolviert. Gleichzeitig bin ich zertifizierte Expertin und Ausbilderin für die „Offene Arbeit“. Mein Anliegen ist die Verbindung zwischen unterstützen, lernen, motivieren, bewegen und verinnerlichen.
Denn wie heißt es so schön: „Wer sich nicht bewegt bleibt stehen!“ oder „Gehe mit offenen Augen durch die Welt.“

Mein Glaubenssatz als Pädagogin und Kita-Leitung lautet: „Wir sehen das Kind als eigenständige Persönlichkeit. Es kann sich ausprobieren, experimentieren, neugierig sein, Fragen stellen, Fehler machen, wütend und traurig sein, sowie fröhlich und nachdenklich oder ängstlich.“
Ich liebe meinen Beruf!

„Kindererziehung ist ein Beruf, wo man Zeit mit Kindern zu verlieren verstehen muss, um Zeit mit Kindern zu gewinnen.“ (Jean-Jacques Rousseau, aus: Emile)